Feminicidio: es el homicidio de mujeres por razones de sexo; es la forma más extrema de violencia de género. Algunas de las posibles causas son: sumisión, infidelidad conyugal, sentido de la propiedad y trastornos psíquicos.

Infanticidio femenino y aborto selectivo: es el asesinato de niñas recién nacidas, o en sus primeros años de vida; implica presión familiar y social para dar a luz un varón.

Esterilización forzada: es una transgresión de la autonomía reproductiva de las mujeres; las principales afectadas son las mujeres con Sida, problemas de salud mental o discapacidad intelectual, las toxicómanas, etc.

Presiones para abortar: presión ejercida sobre las mujeres para que aborten fetos femeninos, obligadas por su pareja, por su familia, por el miedo a ser despedidas de un puesto de trabajo, por desprestigio social, etc.

Embarazos no deseados en adolescentes y sus causas: cuando la embarazada es una adolescente, además de la posible presión familiar o de su pareja para que aborte, el cuerpo de una adolescente aún no está terminado de formar y corre riesgo hasta de muerte, entre otros factores económicos y psicológicos.

Violencia obstétrica: cesáreas y episiotomías innecesarias:

• La creencia en los efectos positivos de a igualdad para toda la sociedad.
• La valoración de la persona sin considerar su sexo ni su imagen, ni su país de origen, ni se presenta discapacidad o no, ni su edad, etc.
• La diferencia y la diversidad como riqueza.
• La interacción como elemento enriquecedor desde la individualidad.
• El valor de la autonomía individual entendida como la plenitud de la persona en todo su ser.
• La solidaridad y la responsabilidad social.
• La equidad en el trato con el resto de los seres humanos.
• La igualdad de oportunidades para todas las personas.
• El respeto mutuo y la libertad individual.
• La participación de todas las personas en la toma de decisiones.
• El valor de todos los trabajos por igual, tanto los productivos como los reproductivos.
• El valor de la no violencia en la gestión de los conflictos.
• El valor del amor en igualdad.

• La necesidad de completarse con otra persona.
• El peso de las tradiciones, las religiones, las culturas, etc., que sitúan a la mujer en situación de subordinación.
• Las relaciones no igualitarias, no basadas en el respeto y la libertad, sino en el ejercicio del poder.
• La desigualdad social y la discriminación de las mujeres.
• La minusvaloración de todas aquellas personas que no encajan en el patrón mayoritario.
• La valoración de las personas en función de su imagen, de su edad, de su país de origen, etc.
• La banalización de las relaciones afectivas y sexuales.
• La comercialización de los modelos sexuales.
• La utilización del cuerpo de las mujeres.
• La normalización de la violencia como forma de resolución de los conflictos.
• La educación que se da a las mujeres, sobre bases de indefensión y dependencia.
• La creencia de que las mujeres, por su condición femenina, pueden ser agredidas.
• El modelo tradicional de masculinidad y feminidad.